图为调研座谈会现场

3月2日下午，省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长王玉清率基础教育处、教师工作与师范教育处、职业与成人教育处和特教专家一行来我校调研残疾人中职教育发展状况并举行“十四五”残疾人职业教育发展座谈会。省残联党组成员、副理事长钟娜陪同调研并主持座谈会。

调研组一行实地走访了学校教室、实训室、食堂、宿舍、操场等活动场所，深入察看学校的办学条件，并与师生亲切交流，详细了解他们在校的工作、学习及生活情况。座谈会上，学校校长杨湖南汇报了学校“十三五”发展成果、存在的困难问题及“十四五”发展构想，教就部部长阳庆云以促进残疾人就业为导向，提出建设“三级专家委员会”、“三个资源中心”，构建“三个体系”，以进一步推动残疾人中、高职教育一体化、加强残疾人职业教育技术支持和残疾人职业教育教师队伍建设。教师代表立足岗位，结合残疾学生需求，提出了进一步提升残疾人中职教育教学质量的建议意见。调研组各位专家们认真回应大家的建议，就相关问题深入探讨交流，现场气氛十分热烈。

王玉清副厅长对学校在“十三五”期间取得成绩给予了充分肯定，对学校“十四五”发展目标表示认同。他指出，残疾人教育是衡量社会文明进步的标尺，也是我省教育事业补短板、强弱项的重要方面。“十四五”期间，我省有必要也有能力条件来提升残疾人特殊教育服务能力和服务质量。他要求，各级教育部门要坚持“立德树人”，坚持“问题导向”，把特殊教育摆在国民教育优先发展的战略地位，不断提升残疾学生随班就读教育质量，推动特殊教育向学前教育和中职教育延伸。他表示,当前残疾人职业教育发展的重点在残疾人中职教育。省教育厅将一如既往地大力支持省特教中专发展。当前学校面临着编制、财政投入、教材开发等困难，省教育厅相关处室要会同省残联相关部门，勠力同心研究解决办法，共同把学校办好办优。他强调，有为才有位、有位更有为，学校要加强师德师风教育，提升教师对特殊教育的忠诚度，积极教育残疾学生感党恩、跟党走，自强自立创造幸福生活。学校领导班子要积极拓展资源，坚持以就业为导向，不断优化专业结构，加强教师技能培训，提高教师的职业能力水平，把学校建成全省残疾人中职教育标杆，帮助残疾学生更高质量就业。