湖南省特教中等专业学校

尹华凯来校调研:推动特殊教育特色化发展、内涵式发展、高质量发展

发布时间:2024-03-15 16:35 来源:办公室 阅读数:1,127

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图为视察老校区校企合作企业

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图为给高考班加油打气

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图为座谈会现场

3月14日,省残联党组书记、理事长尹华凯一行来校调研。省残联党组成员、副理事长周蓉出席调研活动并主持座谈会,省残联办公室主任袁洋、校领导谢华柏、仇正良、石建军、王健及中层干部、教师代表参加调研。    

尹华凯对老校区校企合作企业、教学及实习实训场所进行了实地考察,重点察看了合作企业安全生产工作情况,并现场提出具体工作要求,要求学校压紧压实安全生产责任,牢牢守住安全生产底线。他深入学校高考班、培智班课堂,与师生亲切交流,详细了解学校教育教学、学生管理等情况。

 调研座谈会上,校长谢华柏汇报了学校近期工作情况以及年度工作思路和安排。学校班子成员、中层干部以及教师代表结合工作实际,汇报了当前特殊教育发展中的难点、痛点和堵点,并提出意见和建议。

尹华凯对学校在新领导班子带领下凝心聚力谋发展、用心用情干事业给予了充分肯定,他指出,一是要坚持党建引领,牢牢把握正确办学方向。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,重点学习习近平总书记关于残疾人事业发展的重要论述,全面学习中国残联八代会、省残联八代会、全省残联工作会议精神,坚持为党育人、为国育才,突出立德树人的根本任务,抓好思政课建设,学校班子成员、各科室负责人要带头抓思政建设、带头讲思政课。要加强制度建设,提高制度的科学性、规范性,维护制度刚性,全面推进制度治校。二是要坚持守正创新,着力推动特殊职业教育特色化发展、内涵式发展、高质量发展。要围绕“残疾学生全面发展”的中心任务,把专业设置作为学校重大课题进行谋划、部署,要紧跟现代化产业发展趋势,在发展新质生产力、锚定“三高四新”美好蓝图中找准发展路径,科学、系统设置专业。要以就业为导向,推动教学管理全程再造。针对学生类别和课程设置情况,探索企业订单式培养模式,一人一案,帮助学生精准定位,提前对接相应企业,开展教学和实习实训,推动残疾学生更加充分、更高质量就业。要全力打造亮点、创出品牌、树立特色,推动特殊职业教育特色化发展、内涵式发展、高质量发展。三是要坚持强基固本,为特教事业发展提供坚强保障。要加强班子队伍建设,高标准、严要求,打造一支有情怀、有定力、尽职尽责的班子。要加强作风建设,建设一支讲政治、有担当、作风实的教职工队伍。要落实省残联“大抓落实年”活动要求,锚定目标、大抓落实,为建设残疾人友好型省份做出贡献。

撰稿人:徐赛

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